Ковальчук Ілля, слухач секції «Зарубіжна література», учень 11 класу комунального закладу «Ліцей «Мрія» Кропивницької міської ради».
Наукові керівники:
Манойлова Ольга, старший викладач кафедри германських мов, зарубіжної літератури та методик їхнього навчання Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка, кандидат філологічних наук;
Тіхоненко Світлана, вчитель зарубіжної літератури комунального закладу «Ліцей «Мрія» Кропивницької міської ради», кандидат філологічних наук.
ФОРМИ ТА ФУНКЦІЇ ГРОТЕСКУ В РОМАНІ ҐУСТАВА МАЙРІНКА «ҐОЛЕМ»»
Проєкт присвячено дослідженню форм та функцій гротеску у романі Ґ. Майрінка «Ґолем», встановленню ролі гротеску у створенні своєрідного «трактату» про духовне переродження людини.
Перший розділ висвітлює особливість гротеску як поетикального прийому, розкриває процес освоєння гротескних форм у світовій літературі, простежує розвиток світової гротескології.
Другий розділ містить ретельний та глибокий аналіз гротескних структур роману Ґ. Майрінка «Ґолем». У роботі виявлено гротескні форми, які виявляються у художньому світі твору на рівні сюжетних ліній та гротескних ситуацій, смисловому рівні, рівні хронотопу роману, імагологічному рівні тощо.
У висновках представлені результати дослідження. Виявлено, що гротескні форми виконують у тексті смислотворчу функцію, розкривають складний багатовимірний світ, порушують важливі філософські проблеми духовного пошуку людини, народу та людства в цілому.
Ключові слова. Гротеск, гротескні форми, бінарні опозиції, гротескні ситуації, гротескне загострення, образна система, сюжет, жанр, оніричний простір.
