Автор:
Задорожня Марія, слухачка секції «Зарубіжна література», учениця 10 класу комунального закладу «Ліцей «Мрія» Кропивницької міської ради».
Наукові керівники:
Манойлова Ольга, науковий керівник секції зарубіжної літератури Кіровоградської Малої академії наук учнівської молоді, кандидат філологічних наук;
Тіхоненко Світлана, вчитель зарубіжної літератури комунального закладу «Ліцей «Мрія» Кропивницької міської ради», кандидат філологічних наук.
НАРАТИВНІ СТРАТЕГІЇ РОМАНУ ДЖОНА ФАУЛЗА «КОЛЕКЦІОНЕР»
Проєкт присвячено дослідженню наративних стратегій у романі Джона Фаулза «Колекціонер», розкриттю глибинних смислів тексту крізь призму перспективи розповіді, виявленню роботи та функції точки зору у смисловому полі тексту. Перший розділ висвітлює теорію перспективи розповіді у світовому літературознавстві в її розвитку та динаміці; розкриває класифікацію точок зору в літературі. Другий розділ містить ретельний та глибокий аналіз наративних стратегій роману, простежує літературні алюзії в романі, розкриває бінарні опозиції роману на прикладі прийому «точка зору».
У висновках представлені результати дослідження. Виявлено, що наративні стратегії виконують у тексті смислотворчу функцію, розкривають вічне протистояння бездуховності, жорстокості благородству високим пориванням, порушують важливі філософські проблеми.
Ключові слова: наратологія, наративні стратегії, точка зору, перспектива розповіді, літературні алюзії, бінарні опозиції.
