Учасниця ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учениця 10 класу Новопразького навчально-виховного комплексу Новопразької селищної ради Олександрійського району Кіровоградської області. Дарія зазначає: “Зараз я переконана, що саме це дослідження підштовхнуло мене до розуміння того, що моє завдання в житті – допомагати людям, використати свої знання для удосконалення оточуючого світу. Тому я вирішила…
Учасниця ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учениця 11 класу комунального закладу «Бобринецьке навчально-виховне об’єднання «Навчально-виховний комплекс «Гімназія-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1» Бобринецької міської ради Кіровоградської області. Анна зазначає: “Працюючи над даною темою, я переконалася, що археологія – надзвичайно цікава наука, яка вивчає не лише дописемне минуле, а й дозволяє простежити процес…
Учасник ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учениця 10 класу комунального закладу “Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради”. Сергій звертає увагу, що “наразі я не знаю, яку професію буду мати у майбутньому, оскільки є багато цікавих напрямків, а потрібно обрати лише один і на все життя. Щоденна робота повинна бути цікавою, а…
Учасник ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учень 11 класу комунального закладу “Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради”. Володимир звертає увагу, що “програмування та Arduino – це моє захоплення ще з восьмого класу. Шкода, що в наш час, час розвитку комп’ютерних наук та удосконалення вже існуючих технологій, мало хто цікавиться про це”.
Учасник ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учень 9 класу Білозернівської філії комунального закладу «Новгородківський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Новгородківської селищної ради Кіровоградської області». Олег звертає увагу: “Тема цього проєкту мені розширила кругозір техніки і економії. Технічний прогрес не зупинити, через деякий час системи для розумного…
Попіклуйся про майбутні перемоги в МАН, не відкладай на завтра те, що можна зробити вже СЬОГОДНІ. Чекаємо всіх учнів-слухачів на консультаційних онлайн-заняттях КВІТНЯ, які відбудуться в ZOOM в наукових відділеннях та секціях Кіровоградської Малої академії наук учнівської молоді. Ознайомтеся з графіком, за посиланням звертатися на пошту ktv.man.ua@ukr.net або до своїх наукових керівників. 15 квітня…
Учасниця ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учениця 9 класу комунального закладу «Бобринецьке навчально-виховне об’єднання «Навчально-виховний комплекс «Гімназія-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1» Бобринецької міської ради Кіровоградської області. Дар’я зазначила: “Саме завдяки роботі над науковим проєктом я усвідомила, що мені необхідно поглиблювати свої знання, щоб ефективніше допомагати суспільству”.
Учасниця ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учениця 11 класу комунального закладу «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради». Анна звертає увагу: “Я вважаю, що я провела достатньо цікаве дослідження, яке в майбутньому можна удосконалювати і використовувати в різних цілях. Робота має наукову новизну і практичне застосування”.
Учасниця ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учениця 11 класу комунального закладу «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат» Кіровоградської обласної ради. Олександра звертає: “На даний момент я ще не визначилася з професією, з якою хотіла б пов’язати своє життя, але одне я знаю напевно – ця робота має бути пов’язана з фізикою”.
Учасник ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, учень 11 класу комунального закладу «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради». Кирило звертає увагу: “В майбутньому планую працювати над розвитком проєкту та додати ще декілька різновидів діагностики. Робота над проєктом допомогла усвідомити, що наші знання допомагають вирішити великі проблеми”.