ВЖЕ сьогодні о 17:00. Заняття для учнів 11–13 років. Онлайн-курс «Creative Writting»!

#зМАНукапцях Продовжуємо тему «Інтерв’ю».Розкажемо про:?«залучення у процес» – чому воно важливе і як впливає на подальше написання тексту;?те, як отримати пряму відповідь від експерта на поставлене запитання;?незручні запитання – як боятися їх ставити, «увімкнувши в собі провокатора». Щоб переглянути заняття, напишіть на e-mail: 1praxisschool@gmail.com.

Реєструйтеся в історичну вітальню Юрій Немирич – просвітник, дипломат, військовий стратег!

Юрій Немирич – знакова, проте й дотепер мало знана постать доби Хмельницького та Виговського. Вишколена вправність у справі військового чину і дипломатичний хист упродовж його життя були спрямовані на переорієнтацію геополітичного вибору козацьких еліт з Московщини на європейський простір.Запрошуємо на онлайн-зустріч, присвячену Юрію Немиричу, яка буде цікава: Запрошуємо на онлайн-зустріч, присвячену Юрію Немиричу, яка буде…

Реєструйтеся на вебінар “Дослідження вулканічної активності інструментами ДЗЗ”

​​#зМАНукапцях для тих, хто у віці 12+. Хочете віртуально відправитися до одного з найактивніших вулканів на Землі – Кілауеа, що на Гавайських островах? Бо ми вже зовсім скоро за допомогою космічних знімків знайдемо місце його виверження і шлях потоку лави. Визначимо наслідки для природи від вибуху Кілауеа та площу забруднених повітряних мас. ?Вебінар відбуватиметься на…

Рефлексія Заїки Максима “НАВЧАННЯ В КМАНУМ 2019-2020 Н.Р. – Хочеш щось дізнатися – шукай, вивчай, практикуй”

Уперше я зустрівся з МАНом ще в 8-му класі. Тоді я захищав роботу у науковому відділенні фізики, але недостатня база знань і низька зацікавленість в темі роботи не принесли велику кількість балів ні за контрольну, ні за захист. У 10-му класі вирішив знову спробувати себе в ролі дослідника, але вже у секції технології програмування. Не…

ВІТАЄМО О.Л.КОВАЛЬКОВА, НАУКОВОГО КЕРІВНИКА КМАНУМ З ОТРИМАННЯМ ОБЛАСНОЇ КPАЄЗНАВЧОЇ ПPЕМІЇ ІМЕНІ ВОЛОДИМИPА ЯСТPЕБОВА

Згідно з Положенням пpо пpемію конкуpсна комісія обpала шляхом таємного голосування лауpеатів обласної кpаєзнавчої пpемії імені Володимиpа Ястpебова за 2019 pік. Пpемію здобув науковий керівник секції відділення історії – О.Л. Ковальков в номінації «Кpаєзнавчі pозвідки з істоpії міст і сіл області» за книгу «Веpшино-Кам’янка». Кіровоградська Мала академія наук вітає і бажає пожальших успіхів, творчих злетів!

Призначено обласні премії обдарованим учням області

06 травня відбулося в онлайн режимі засідання комісії з питань призначення обласних премій обдарованим учням. Впродовж січня – березня поточного року в області було проведено ІІІ етап учнівських олімпіад з базових дисциплін та ІІ етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук. За результатами проведення цих інтелектуальних змагань визначено ряд переможців серед учнів нашої області:…

ВЖЕ СЬОГОДНІ о 14.00 починаються онлайн-зустрічі з актуального питання: “Як COVID-19 змінить ринок стартапів?”

#зМАНукапцях проводить онлайн-зустріч з членами Дорадчої ради нашого бізнес-інкубатора «UF Incubator». І перша – вже сьогодні о 14:00! Засновник і СЕО компанії «Amoniac OÜ» Олександр Сімонов розкаже:▶️ чи варто нині запускати IT-стартапи і які прогнози щодо їхнього розвитку?▶️ як вийти на міжнародні ринки і чи змінив COVID сучасні алгоритми? Зустріч відбудеться через онлайн-трансляцію на FB-сторінці…

Рефлексія Літвінчук Дар’ї (секція журналістики) “Навчання в КМАНУМ 2019-2020 н.р – найкращий шлях самореалізації”

У своєму житті я приймала багато рішень, адже завжди прагнула самостійності. Зізнаюсь, не всі рішення були правильними. Але є те, про що я точно ніколи не пошкодую. І це Кіровоградська Мала академія наук учнівської молоді! За рік навчання в Кіровоградській Малій академії наук в мене було чимало приємних і незабутніх моментів, що створили величезну скриню…

Вивчаймо разом з «ARCHIKIDZ!» у травні урбаністику!

#зМАНукапцях Разом з «ARCHIKIDZ!» у травні вивчатимемо урбаністику! ?Будемо досліджувати міста у широкому контексті – соціальному, культурному, екологічному. Наше завдання – спостерігати за архітектурою масштабно, вивчати пам’ятки та їх взаємодію з навколишнім середовищем, людьми і природою у місті. Так ми хочемо і розширити світогляд дітей, і поступово підготувати їх до теми нашого архітектурного фестивалю «ARCHIKIDZ!»…